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julio 02, 2020

Reflexión sobre estrategias de aprendizaje

julio 02, 2020

Quiero comenzar diciendo que al leer estos documentos veo que está muy orientados a las estrategias de aprendizaje, y hay que destacar que hoy en día estamos viviendo un mundo globalizado en el cual la mayoría de la población cuanta con acceso a internet y con algún dispositivo que le permita usarlo, por lo cual hay que aprovechar este uso de la tecnología y que mejor que implementarlo en la educación, que tanta falta le hace a nuestro México, por los altos índices de deserción escolar. El método de enseñanzas me parece muy bien ya que se enfoca más en el aprendizaje que a la enseñanza, ya que quienes estudian en esta modalidad aprenden de manera independiente ya que propician el autoaprendizaje. Cuando la persona se desea estudiar en esta modalidad en línea implica saberes, actitudes, retos, exigencias y sobre todo una disposición de aprender. Hay que tener en cuenta que quienes estudian en línea no esperan a que los maestros les den indicaciones de lo que hay que hacer, el

Con la implementación de este test de los tipos de inteligencia nos da una idea más centrada del tipo de inteligencia con la que cuenta cada individuo y de esta manera saber con qué medio se le facilita la retención de información, con esto nos damos cuenta lo importante que es conocer de estos factores que conociéndolos favorecen el aprendizaje en el menor tiempo posible. Dentro de los resultados arrogados en el test de inteligencia dentro del área lingüística se encuentra en un rango de 78 lo cual nos indica alto porcentaje de comunicación, una de las áreas con mayor puntaje es cenestésica corporal en la cual puedo decir que es la principal fuente de aprendizaje ya que cuando realizo los trabajos de forma manual aprendo con mucha mayor facilidad con respecto las otras áreas. Y una de mis debilidades es en el área con respecto a la música con un puntaje del 54, ya que es una de las áreas con menor interés hacia mi persona, ya que no cuento con algún interés en cuestión de cantar o